青少年體能訓練師
學到體育聯(lián)合體育類211大學北京體育大學共同推出《青少年體能訓練師培訓項目》，參加項目培訓并考試合格者，可獲得北京體育大學頒發(fā)的《青少年體能訓練師職業(yè)技能證書》。私信小編獲取免費試聽課哦~
近日，教育部印發(fā)通知，部署明年普通高校部分特殊類型考試招生工作：要求高校進一步提高藝術(shù)、體育類考生的文化課成績錄取要求。
明年，進一步擴大高校高水平運動隊全國統(tǒng)考項目范圍，足球、乒乓球、羽毛球、游泳、武術(shù)、跆拳道、擊劍、棒球、冰雪等9個項目納入全國統(tǒng)考。
這是繼體育納入中考、高考考核項目后，國家針對體育教育的又一重大決策。
教育部網(wǎng)站截圖
1.為何國家頻發(fā)政策，強化體育教育？
國務院印發(fā)的《全民健身計劃（2016-2020年）》中：明確提出將青少年作為實施全民健身計劃的重點人群。
2019年《關(guān)于深化教育教學改革全面提高義務教育質(zhì)量的意見》中要求嚴格執(zhí)行學生體質(zhì)健康合格標準，除體育免修學生外袋鼠精膠囊和華佗鎖精丸那個好用，未達體質(zhì)健康合格標準的，不得發(fā)放畢業(yè)證書。
……
將體質(zhì)達標作為考核標準， “倒逼”學生養(yǎng)成良好的鍛煉習慣。
2.我國青少年體質(zhì)健康堪憂
在2020年教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：全國學生體質(zhì)健康不及格率，小學生6.5%，初中生14.5%，高中生11.8%，而大學生為30%。
國家對青少年體育教育重視已久，但受制于多種因素，我國青少年體育教育的開展現(xiàn)狀難盡如人意。
在2021教育金秋系列發(fā)布會上，教育部有關(guān)負責人透露，22%的中小學生反映體育與健康課程開設時數(shù)不達標，初三、高三年級等畢業(yè)班的體育課被擠占問題尤為嚴重。
不得已，國家只能通過政策強制學校執(zhí)行，倒逼學生運動。
3.提高學生身體素質(zhì)，需轉(zhuǎn)變“成績至上”的觀念
觀念的轉(zhuǎn)變不是一時之功，中小學體育課缺失，究其根本，多受“成績至上”觀念的影響。
把學習成績作為檢驗學生的唯一標準，忽略了新時代對于學生素質(zhì)的全面化要求，忽視了身體素質(zhì)對于學生發(fā)展的重要性，不把體育成績納入綜合成績，自然容易造成科任老師擠占體育課情況。
對于學校來說，一方面想要嚴格按照國家要求執(zhí)行開齊開足體育課，一方面有害怕體育課擠占學生的學習時間，學校升學率下降。
對于老師來說，一方面希望學生用于健康的體質(zhì)，一方面擔心體育鍛煉孩子發(fā)生任意外傷害，迫于無奈，選擇“溫柔化”體育課和體育活動，導致體育課未起到應有的鍛煉作用。
對于家長來說，既希望孩子擁有健康的體魄，又害怕孩子學習成績下降。
“成績至上”觀念的轉(zhuǎn)變需要學校、老師和家長的共同配合。學�？梢詫W生日常體育參與情況、體質(zhì)健康監(jiān)測結(jié)果定期反饋給家長，在硬件上做好安全防控，降低體育老師和家長對安全的擔憂。
同時對家長開展“體育運動對學習的促進”等科普專題，轉(zhuǎn)變家長對體育運動會影響學習的觀念，讓家長建立起督促帶動孩子運動的習慣。
4.為什么學生不愿意運動？
根本原因在于沒養(yǎng)成運動的習慣。
而運動習慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事情，需要從小培養(yǎng)。這也是國家從幼兒園就開始嚴抓體育教育的原因。
說白了，考核考試都不是目的，只是一種手段，最終的目的是提高青少年的體質(zhì)健康，養(yǎng)成良好的運動習慣。
“雙減”之下，青少年體能訓練師正逐漸成為黃金職業(yè)！
正如總書記所說 華佗鎖精丸20一盒 “開齊開足體育課，幫助學生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質(zhì)、健全人格、錘煉意志”。
體育強則體魄健，少年興則家國興，體育教育是素質(zhì)教育的重要構(gòu)成部分，是提升青少年體質(zhì)的最有效途徑。
科學創(chuàng)新體育課程，因材施教，從強健體格到塑造人格，教育系統(tǒng)應該為祖國的未來把牢“體質(zhì)關(guān)”。
學到體育青少年體能訓練師培訓項目
為了培養(yǎng)更多更專業(yè)的體能訓練師人才，幫助更多的兒童青少年提高身體素質(zhì)，學到體育聯(lián)合北京體育大學，共同推出體能訓練師培訓項目。
培訓結(jié)束并考試合格者，可獲得權(quán)威部門北京體育大學頒發(fā)的《青少年體能訓練師職業(yè)技能證書》。
● 全國唯一一所體育類211大學認證——北京體育大學頒發(fā)證書，更權(quán)威
● 完整課程體系+實操性強——線上加線下組合授課，滿足理論到實踐的完美跨越
● 體能培訓領(lǐng)域頂級專家保駕護航——團隊由16位國內(nèi)教學和實踐方面經(jīng)驗豐富的一流專家組成
1.一流學府背書
北京體育大學(Beijing Sport University)，簡稱北體大，由國家體育總局直屬，是新中國成立后國務院確定的首批全國重藏藥華佗鎖精丸大參林有賣嗎點院校、國家首批“雙一流” 建設高校、國家“211工程”重點建設院校和入選“高等學校學科創(chuàng)新引智計劃”、“國家建設高水平大學公派研究生項目”、“國家級新工科研究與實踐項目”、“中國政府獎學金來華留學生接收院校”的高等體育院校。
2.線上加線下，自主研發(fā)課程體系
課程由學到體育聯(lián)合國內(nèi)16位體能培訓領(lǐng)域頂級專家編撰修訂，自主研發(fā)，具有專業(yè)性、系統(tǒng)性、實用性的科學授課課程體系。經(jīng)國家體育總局訓練局、國家體育總局科學研究所等權(quán)威部門的實踐檢驗與專業(yè)認證。
完整課程包括線上、線下兩個模塊，線上80課時，線下32課時，滿足理論到實踐的完美跨越。
3. 國內(nèi)致力于體能專業(yè)訓練的高校天團
項目的專家團隊，是由國家體育總局訓練局、國家體育總局體育科學研究所、北京體育大學、上海體育學院、武漢體育學院、成都體育學院、清華大學、北京師范大學、河北師范大學等教授、研究員、博士生導師、高級教練等共16位國內(nèi)一流專家組成，在體能專業(yè)訓練領(lǐng)域具備多年豐富的教學與實踐經(jīng)驗。
部分專家一覽
任滿盈，北京市體育科學研究所體能訓練研究室主任、副研究員、學術(shù)帶頭人。
趙煥彬，河北師范大學教授、博士研究生導師，國家健康科普專家?guī)焓着鷮＜遥陆疤焐綄W者”。
閆琪，國家體育科學研究所研究員，博士。FMS國際認證講師，F(xiàn)MS、SFMA高級認證專家，國家體育總局教練員學院體能訓練培訓講師。
王明波，國家體育總局體育科學研究所體能訓練中心副研究員;國家體育總局教練員崗位培訓體能專家組成員。
王雄，清華大學體育教育訓練學博士;國家體育總局訓練局國家隊體能訓練中心負責人;國家體育總局備戰(zhàn)倫敦奧運會身體功能訓練團隊召集人、中方總協(xié)調(diào)，備戰(zhàn)里約奧運會身體功能訓練團隊體能訓練組組長。
4.純干貨課程
團隊把理論與實際相結(jié)合，將專業(yè)的知識及實用技能，用通俗易懂的語言講授，讓小白也能輕松學會。授課形式：線上+線下。
線上培訓模塊(80課時)
線下培訓模塊(32課時)
5.課程適合人群
體育行業(yè)從業(yè)者、教練員、體育教師，以及想從事青少年體能教練工作的在校大學生、退役軍人、體能訓練愛好者等。
學到體育誠邀與您合作，攜手共贏，期待您的加盟!
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